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  • 台灣學生獲iF大奬 (2010/03/09)

    台灣學生獲iF大奬

    http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/ ... 21q07.html
    救生圈發電防失溫 台科大生獲德國設計大獎
    更新日期:2010/03/09 13:10

    國立台灣科技大學學生結合生活創意,設計出可以避免落水者失溫的SOS游泳圈,也不會讓女生穿高跟鞋就被水溝蓋卡住跌倒的防卡水溝蓋,相當的創意實用,並在今年榮獲了德國iF設計大獎的榮耀。

    台灣科技大學學生設計的SOS救生圈、防卡水溝蓋與默語海報,今年參加德國iF設計大獎,分別榮獲了產品設計獎和設計概念獎等獎項。

    其中,SOS救生圈主要是運用葉綠素電池,只要將救生圈放進水中,就可以自動充電,不僅將電能轉換為熱能,避免落水者因為失溫造成風險,而且還內建GPS定位系統,便於找尋受難者的方位,並在救生圈內可以儲存食物、水和衣物,提供非常多的救命功能,可說是相當創意實用的設計。發明設計出SOS救生圈的台科大馮盛哲同學表示,葉綠素電池是利用加水充電的原理,理想可以維持72個小時,同時,因為游泳圈的載重量至少能夠達到100公斤,因此,包括電池、GPS定位系統和求生食物,都不會影響游泳圈漂浮的負荷。

    另外,以防卡水溝蓋榮獲概念設計獎的葉鑫指出,日常生活他發現一般水溝蓋容易讓女生的高跟鞋卡到,於是便設計出30度角、間距較密的水溝蓋,既能夠避免高跟鞋踩入水溝蓋,更可以防止垃圾不再掉進下水道。

    至於台科大黃顯勛同學,則以殤水、瘴氣和植夢等三個系列海報,傳達地球暖化對於生態環境破壞的省思意涵,也獲得了德國iF設計大獎設計概念獎的殊榮。

    圖:台科大學生馮盛哲(左)與黃瑜琪(右),與SOS救生圈合影。

    (2010/3/9 下午 01:10:33 康紀漢)

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  • 張惠妹 (2010/03/09)

    張惠妹


    (KTV)_ 維多利亞的秘密 張惠妹

    http://tw.myblog.yahoo.com/jw!4aYvziWXA ... 5&next=121
    維多利亞的秘密


    維多莉亞的秘密 粉紅色的秘密

    他的手掌是否有點粗糙 下巴的傷像勾人的問號
    當被他擁抱 會是甚麼情調 雙手環繞 捨不捨得睡著

    *誰的唇能變成我的吻 能清楚感覺到他的體溫
     准不准一整天不出門 睡覺 胡鬧 擁抱

    他的雙腳 沙灘上的符號 肩膀線條像冰山的一角
    襯衫裡的腰 甚麼都撐得牢 嘴角微翹 看來可靠的笑

    Repeat *

    #想聽到他胸口的心跳 太陽下 他的汗什麼味道
     把無聊的教條先忘掉 浪漫一次都好

    維多莉亞的秘密 那浪漫的劇情
    偷偷藏著的Fantasy 女人就該壓抑
    那粉紅色的秘密 獨處才敢甦醒
    那渴望的親密 究竟躲在哪裡

    Repeat *,#

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  • 沃依柴克Woyzeck (2010/03/06)

    沃依柴克Woyzeck

    http://www.pts.org.tw/Program/Template2 ... RL=Woyzeck
    2010年台灣藝術節以「哈姆雷特」一劇來台演出的德國導演歐斯特麥耶與柏林列寧廣場劇院,是眾多影迷期待的好戲,公視表演廳將推出歐斯特麥耶與柏林列寧廣場劇院的另一齣好戲《沃依柴克Woyzeck》。

    這部改編自德國作家畢希納(Georg Büchner)的作品,23歲就英年早逝的畢希納留下的作品很少,但是他在死後卻逐漸受到世人重視,他的作品被認為是表現主義的先驅,戲劇作品成為最常在國際間演出的德語戲劇。《沃依柴克》取材於一起真實的殺人案件,是一齣描寫社會現實的悲劇。

    歐斯特麥耶的版本將場景搬到現代的一個堤防河岸邊,這個城市的邊緣充斥著暴力和無處宣洩的精力,在此遊蕩的沃依柴克時常被人欺壓,又遭到心愛的人背叛,一個自己也接近瘋狂的醫生將沃依柴克當成實驗品,導致沃依柴克瘋癲最後失手殺人。

    德國的傑出年輕導演托瑪斯‧歐斯特麥耶(Thomas Ostermeier)年僅31歲就接下柏林列寧廣場劇院藝術總監至今,他在劇中偏愛加入流行歌曲及搖滾樂,並且使用激烈的身體語言,他曾經獲邀擔任亞維儂戲劇節駐節藝術家,《沃依柴克》就是亞維儂戲劇節開幕大戲。

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  • 甲仙大地震 (2010/03/04)

    甲仙大地震

    http://news.cts.com.tw/cts/general/2010 ... 21638.html
    甲仙百年強震 研判未來恐更大
    高雄甲仙的百年大地震,不只是強震,更是一個非常罕見的怪地震!真正的原因連氣象局和學者,意見分歧,氣象局判定是兩大板塊擠壓後的正常能量釋放,但是台大地質系教授卻認為,這個地震一點都不尋常,尤其發生在中央山脈的地震相當罕見,有可能是沒有被發現的盲斷層,導致這起規模6.4的強震,他更大膽預測,後續可能還會有,更大的地震出現,而截至晚上七點為止,已經發生226次餘震。高雄甲仙百年強震,規模6.4,就發生在上午八點18分,撼動整個台灣,尤其嘉義台南,震度高達六級,大家都嚇壞了,但是地震的原因究竟是什麼?地震中心的研判,這起百年強震,還是大家最熟悉的,菲律賓板塊和歐亞板塊互相擠壓,屬於正常的能量釋放,但是規模高達6.4,威力相當兩顆原子彈,尤其震央出現在地震活動很少見的高雄甲仙,深度又只有5公里,有地質專家認為,很可能是震央附近,潮州斷層帶的分支斷層錯動,甚至是沒有被發現的盲斷層在活動,引發大地震。連地質專家都嚇了一大跳,因為潮州斷層在專家眼中,是一個兩百萬年的沈默老斷層,幾乎不會活動,這一次卻在他附近發生了規模6.4的大地震,罕見的地震還有一說,一年前,中央大學專家就曾經從海溝活動狀況預測,高屏地區一年內會有強震出現,果然,大地震來了,不論是預言成真或巧合,這都是一個百年怪震,台大地質教授更大膽推斷,後續可能還會有更大的地震出現。

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  • 父母成長班 (2010/03/01)

    父母成長班

    http://wmit.tw/viewtopic.php?t=260
    2010/3/8~4/29 善美真-父母成長班
    ~善美真父母成長系列~

    親愛的家長:

    您好!每一個人的生命皆是獨特、個別化的道路,生命歷程從幼兒、青年、中年、老年,每個階段的經驗都會自然連接自己,在生命在不斷的碰撞中完成自己「我」。人智學提供另一思考模式,幫助找尋自己的定位,與宇宙和諧關係,期待熱愛生命的您參與父母成長班,課程中以小團體方式帶領每個人進入自己、面對自己、走出自己。

    *主辦單位:善美真華德福教育學校
    *協辦單位:台中縣善美真華德福教育學會
    *講師:顏于玲老師 (Belle)
    *現任:善美真華德福教育學校執行長
    *日期:
    東海園 99.3.9、3.18、3.23、3.30、4.13、4.19、4.29(非固定星期幾,請特別留意)
    梧棲園 99.3.8、3.15、3.22、3.29、4.12、4.19、4.29

    *時間:晚上7:00~9:00 (東海園)、早上10:00~12:00 (梧棲園)
    *人數:15人
    *地點:善美真梧棲園、東海園
    *費用:完全免費
    *注意事項:
    1、期待未參與成立的家長,每戶至少一人抽空參加課程。已上完結業的家長歡迎回到團體與大家分享生命。
    2.、請準時到達善美真參與活動。父母成長班一期為七堂課,請勿缺席。
    3、自備筆、筆記本。
    4、成長課程以「家長」為主,園內無安排托育,所以請您事先安排幼兒照顧者。

    ~感謝您的支持~

    * 課程大綱:
    1. 生命中的轉捩點:統整生命經驗,找尋生命軌跡,邁向自我的道路。
    2. 人類發展探看人的生命本質:從人智學對人類發展的理解,探看人的身心靈發展。
    3. 心魂中的意志、情感、思想驅力:「七」是特別的數字,看它以七年韻律的流,交融意志、情感、思想穿透生命。
    4. 語言身心靈:從語言中遇見彼此的我,進而打破語言的限制,看見語言背後的意義,真實讓事件展現出意義。
    5. 讚美身心靈:將語言真實應用與人互動之間、感受正向積極的表達,引領人邁向光明之道。
    6. 從合一意識邁向靈性發展:從天、地、人合一邁向自我生命追尋及生命任務。
    7. 我:跟大家共同經歷六堂課,現在的我站在這裡,過去的經歷走向我,同時未來也走向我,活生生的生命,讓我走向自己、遇見別人。

    善美真華德福教育學校
    執行長 顏于玲 庚寅、雨水

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  • 人智學學會的課程 (2010/03/01)

    人智學學會的課程


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  • 意志情感思考 (2010/02/28)

    意志情感思考


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  • fb (2010/02/28)

    fb

    考慮要不要將個人網站以人智學介紹"我"的方式寫出來? 可惜我沒有錢 不然我還真想在台灣蓋一座小型的歌德館 中部這邊有東海大學路思義教堂,薰衣草森林的心之方庭,桃米社區的紙教堂 但是都沒有一座歌德館來得更具備人文與哲學氣息

    由 9-5 發表, 回覆: 0, 瀏覽: 28.
  • Steiner (2010/02/28)

    Steiner

    聽完台中演講 viewtopic.php?f=34&t=4536
    讓本來"我覺得我聽了好幾次小學說明會,應該對史丹納已經有一定程度了解"的我
    又重新思考: 唉呀,我根本就不了解史丹納,也不了解華德福教育
    從史丹納來了解華德福教育,是真的有其必要
    感謝台中市人智學學會安排了這次演講
    在史丹納149歲生日的當天
    真的很有意義

    聽完演講
    我最有興趣的
    就是三件事情:
    A.史丹納的生平
    B.歌德 viewtopic.php?f=34&t=4582
    C.歌德館

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  • 歌德 (2010/02/28)

    歌德

    聽完演講 http://www.rosekitchen.com/phpBB3/viewt ... =34&t=4536
    讓我對歌德很有興趣
    其實我在很小的時候
    就自己去書店買過浮士德來看過了
    可是年幼的我其實看得很片段
    也看不出個中的涵意

    今天接觸了華德福學校
    乾脆再來了解一下歌德吧

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    最新回覆

  • Re: 韓國的團體-難怪超紅 (2010/03/06)

    Re: 韓國的團體-難怪超紅

    http://umusicjpop.pixnet.net/blog/post/26358762

    以可愛的外貌加上清純的形象,用簡單易學的舞蹈動作,與閃亮的性感舞台表演成為深受男女老少喜愛的全民妹妹WONDER GRILS,從未出現的「Nobody中毒」更蔓延網路視頻,「Nobody but you」的舞步無人不知無人不曉,她們不僅被英國Virgin Media選為八大女子注目團體,更登上美國「人物」雜誌,寫下「Nobody」神話的WONDER GIRLS,其海外的唱片代理權成為眾人的注目焦點,很榮幸由環球音樂拿下WONDER GIRLS大中華地區的唱片代理權,集結 WONDER GIRLS出道至以來所有作品的【SPECIAL ALBUM超級精選 】CD+DVD台壓版預計2/12發行。

    WONDER GIRLS由先藝、譽恩、宣美、昭熙、瑜斌5位女孩從音樂選拔中脫穎而出,在亞洲天王Rain的前製作人朴鎮英操刀下,2007年以「Irony」出道後,歷經團員更迭,重新回到歌壇就以一首復古風舞蹈「Tell me」蟬聯韓國音樂排行榜八週冠軍,並創下YouTube千萬次點閱率,2008年乘勝追擊推出「So hot」再掀模仿熱潮,蟬聯韓國音樂排行榜六週冠軍,在兩首復古路線的暢銷單曲之後,「Nobody」的發行不僅迅速登上音樂排行榜冠軍,更一舉將WONDER GIRLS推上巔峰,橫掃韓國各大音樂獎項。

    這次在台推出的WONDER GRILS【超級精選】CD+DVD專輯,濃縮WONDER GIRLS出道至今精彩的13首金曲,還獨家加收首度曝光的「Nobody」、「So hot」、「Tell me」三首中文版歌曲共16首歌,WONDER GIRLS原是為了進軍中國市場而組成的團體,團員在出道前皆接受中文的訓練,因此這次中文歌的歌詞不是普通的詞彙,而是帶點詩意的詞句,在WONDER GIRLS用心的詮釋下唱起來很有味道,從2/1起連續三天,只要鎖定飛碟電台(FM92.1)就能獨家搶先聽到WONDER GIRLS「Nobody」中文版,同時台灣代理盤DVD超值收錄「Nobody」、「So hot」、「Tell me」音樂錄影帶並附中文字幕,首批限量贈送WONDER GIRLS開運紅包袋,讓大家福虎生風好運到!

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  • Re: 華德福教育的書 (2010/03/05)

    Re: 華德福教育的書

    http://tw.myblog.yahoo.com/waldorf-erzi ... 5&next=149
    華德福(及人智學)中文書目
    分類:共讀共學
    2009/08/14 14:30
    目前華德福(及人智學)中文書目

    1 另類學校教師在教育美學的開展 : 以慈心華德福學校為例之研究 / 王儷潔 王儷潔 2008 博碩士論文
    2 解放孩子的潛能 : 華德福父母指南 / 洛森(Rawson, Martyn) 2006 (簡體字版 已絕版)
    3 自由的學習 : 華德福早期教育 / 歐德菲爾德(Oldfield, Lynne) 2006
    4 讓孩子與數學真實相遇 : 華德福數學課程 / 賈曼(Jarman, Ron) 2005
    5 臺北市九十二年度幼稚園課程與教學專業成長專書 : 華德福教學 / 劉智雄 2004
    6 邁向個性的教育 : 一位留英、美學者解讀華德福教育 / 黃曉星 2003
    7 人智學啟迪下的兒童教育 / 史丹納(Steriner, Ruldof) 2001
    8 探看幼兒的塗畫世界 / 史特勞斯(Strauss, Michaela) 2000
    9 幼兒的工作與遊戲 : 德國華德福幼稚園教學實務 / 傑夫(Jaffke, Freya) 1998
    10 邁向自由的教育 : 全球華德福教育報告書 / 卡爾格恩(Carlgren, Frans) 1998
    11 彩繪童年 : 華德福學校的水彩教學 / Muller, Brunhild 1998
    12 日本華德福幼稚園 : 實踐健康的幼兒教育 / 高橋弘子 1997
    13 教育的藝術 : 世界性的華德福教育 / 威爾金森(Wilkinson, Roy) 1997
    14 善、美、真的學校 : 華德福教育入門 / 威爾金森(Wilkinson, Roy) 1997
    15 我來了: 人類智慧學理念下的嬰幼兒保育 / 薩爾特 (Salter, Joan) 2000
    16 靈性科學入門 史丹納(Steriner, Ruldof) 琉璃光出版 2009
    17 超越生死門 史丹納(Steriner, Ruldof) 琉璃光出版 2009
    18 學校是一段旅程 Torin M. Finster 簡體字版 (已絕版)

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  • Re: 甲仙大地震 (2010/03/05)

    Re: 甲仙大地震

    http://www.libertytimes.com.tw/2010/new ... day-t1.htm
    甲仙百年大震 規模6.4 疑未知的斷層肇禍

    高雄甲仙昨天發生規模六.四大地震,全台天搖地動!一處廢棄房舍因地震搖晃塌陷,壓扁了停在地面上的轎車。(記者林孟婷攝)

    〔記者劉力仁、黃其豪、楊金城、黃佳琳、王寓中、范正祥、許紹軒、孟慶慈/綜合報導〕昨天上午八點十八分,台灣南部發生規模六.四大地震,震央在高雄甲仙地震站東偏南方十七公里,深度僅五公里,屬破壞性較高的淺層地震,更是高雄地區百年來最大地震。

    昨天台南及嘉義地區最大震度六級,屏東和雲林最大震度五級,計九十六人受傷送醫、台南一處紡織廠大火損失逾億,全台行動通信暴增四倍,大家都忙著聯絡親友。

    深度僅五公里 震撼全台

    高雄甲仙大地震後,到昨天晚上為止,餘震超過兩百四十五次,有感地震二十二次,最大的餘震規模五.七。中央氣象局地震測報中心主任郭鎧紋表示,未來兩週都將餘震不斷,民眾不要過度恐慌。

    氣象局昨天上午一度研判認為此次地震受潮州斷層影響,但是震央和潮州斷層仍有距離,有學者認為高雄此次強震與潮州、六龜斷層無關,可能是一條過去從未發現的斷層,位置在潮州斷層北邊,呈西北|東南走向。

    消防署地震災情概況統計至昨晚十點,計九十六人受傷送醫、火災五件、高美大橋橋面龜裂一度封閉、全國停電戶數約五十四萬六千戶、停水四千五百戶、房屋傾斜二十棟、各級學校校舍災損三百四十間、歷史及古蹟建築損害八處。

    民眾驚:比九二一還可怕

    天搖地動的一瞬間,許多民眾從建築物裡倉皇逃出,不少年長者頭部被掉落物砸到頭破血流,傷者形容:「比九二一大地震還可怕!」

    郭鎧紋表示,根據歷年地震統計,台灣地區平均每年出現三.六個規模六至六.九地震,去年有四個,昨天的地震則是今年第一個規模六以上地震。

    按照中央氣象局地震級數定義,六級震度屬於「烈震」,人會搖晃劇烈以致站立困難,部分建築物受損,重家具翻倒,門窗扭曲變形,汽車駕駛人開車困難。

    馬英九總統昨天跳到第一線指揮,不但在震後致電消防署、國軍八軍團及行政院長吳敦義,還臨時更改行程,抽查中央災害應變中心,指揮空勤總隊增派兩架直升機協助台南縣救災。馬英九說,中央已規劃各縣市在今年四月起展開防汛演練,軍方不必請示上級就能投入救災。

    馬勘災不忘推銷ECFA

    不過馬英九勘災之餘,仍按既定行程參加婦女節禮讚活動,與苗栗縣長劉政鴻一搭一唱談ECFA的好處,強調簽ECFA是為台灣拚出路,台灣若沒出路,就算連任成功也沒意義。

    國防部則是第一時間派出空、陸軍航空器到災區上空偵察、在六龜鄉與甲仙鄉開設前進指揮所,也派人前往杉林鄉、大內鄉、山上鄉,共協助十八戶民宅、學校清理倒塌圍牆。

    昨天地震發生時,六龜國小全校師生剛好在戶外的操場上進行朝會,雖然校舍嚴重龜裂、物品散落一地,但小朋友們都幸運躲過災禍。

    從地震歷史資料分析,若以昨天甲仙地震震央為中心,三十公里為半徑,不包括昨天的地震,過去一百年間曾經發生過八次規模五以上地震,最大一起為一九六四年、規模六.三的白河大地震,由於當時的房屋以木屋、磚瓦為主,比較脆弱,造成數百名民眾死傷。昨天地震規模六.四,規模及震度皆大於白河大地震,是高雄地區百年來最大規模的地震。

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  • Re: Steiner (2010/03/03)

    Re: Steiner

    http://www.goetheanum.org/47.html?&L=1
    Opening Hours
    Goetheanum
    Tel. + 41 (0)61 706 42 42
    daily 8.00 a.m. to 9.50 p.m.
    Reception & Tickets
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    phone orders
    Mon–Sat 9.00 to 12.00 a.m. and 2.00 to 6.00 p.m.
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    Goetheanum offices
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    Mon–Fri 9.00 to 12.00 a.m. and 3.00 to 5.00 p.m.
    Members Office
    Tel. +41 (0)61 706 42 72 / Fax + 41 (0)61 706 43 14
    Mon-Fri 9.00 to 12.00 a.m. and 3.00 to 5.00 p.m.
    Goetheanum Library
    Tel. + 41 (0)61 706 42 60
    Tue-Sat 11.00 a.m. to 3.00 p.m.
    Art & Cards
    Tel. +41 (0)61 706 42 69
    Mon-Fri 9.00 a.m. to 6.30 p.m.
    Sat-Sun 9.00 a.m. to 5.00 p.m.
    Goetheanum Bookstore
    Tel. + 41 (0)61 706 42 75
    Mon–Fri 9.00 a.m. to 6.30 p.m.
    Sat 9.00 a.m. to 5.00 p.m.
    Vital-Café
    Tel. +41 (0)61 706 42 88
    daily 8.00 a.m. to 5.30 p.m.


    http://www.medsektion-goetheanum.org/
    Willkommen auf unserer Homepage!



    Unsere Anschrift:

    Medizinische Sektion am Goetheanum
    Postfach
    CH-4143 Dornach 1
    Fon +41-61-706 42 90
    Fax +41-61-706 42 91

    Sekretariat@medsektion-goetheanum.ch

    Die Mitarbeiter im Sekretariat der Medizinischen Sektion

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  • Re: 有一些書 (2010/03/02)

    Re: 有一些書

    http://www.books.com.tw/exep/prod/china ... CN10084320
    自由地學習︰華德福早期教育

    作者:[英]琳‧歐德菲爾德(Lynne Oldfield)著
    出版社:人民文學出版社
    出版日期:2006年06月01日
    語言:簡體中文 ISBN:7020054218

    華德福教育關注人.關注個體.關注人所處的生態環境.關注人的心靈和人生價值,具有一種點亮受教育者生命之火。煥發出巨大心理能量的功能,與忽略人的心靈需求、人生目標、人生意義和價值的應試教育形成了鮮明的對比。

    華德福學校培養的是真正獨立、全面發展的人.而不是消極地去適應社會的機器人。華德福教育是孩子最好的教育!我在這里找到了自己的方向。

    黨員在華德福幼兒園里,老師和家長們相信孩子的早期學習有著深遠的意義,孩子應當充分享受他們的孩童時代,而不是讓其匆匆流走。《自由地學習》一書主要探討了如下問題;幼兒園怎樣使孩子健康發展,什麼是“以活動為基礎的學習”,孩子怎樣通過模仿和節律學習?為何創造性游戲如此重要,為什麼滋養孩于的感官非常重要,孩子該在什麼時候上學,等等。書中對華德福早期教育原則和方法做了獨特的介紹,通過各種故事、真知灼見、鮮活的觀察和描繪,凝聚了拿球範圍內諸多幼兒園的經驗。這是一本對父母、教育者和學生都極有啟發意義的書。

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  • Re: 2010人智醫學 (2010/03/02)

    Re: 2010人智醫學


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  • Re: 華德福醫學 (2010/03/02)

    Re: 華德福醫學

    viewtopic.php?f=34&t=4402
    2010 人智醫學

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  • Re: 人智學學會的課程 (2010/03/02)

    Re: 人智學學會的課程

    http://wmit.tw/viewtopic.php?f=23&t=58
    台中市人智哲學發展學會第四屆人智學教育基礎研習課程
    2009/9/26~2010/8/29日 共12個週末
    台中市北屯區松竹五路233號
    04-24364529

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  • Re: 台中演講 (2010/03/01)

    Re: 台中演講

    謝謝人智學學會舉辦了這次的活動
    以及磊川校長幫忙大家做現場翻譯
    我想請問一下:
    這場演講會整理成心得或文件嗎?
    可否分享?或者在此討論?

    因為當天有一些Slides實在很深奧
    有一些不容易看懂的地方
    尤其是一些理論性的部分

    謝謝

    我有疑問的地方:

    1.教授有舉三角形為例
    以靈性角度來講解幾何學科學
    我的會意是:每個人認知的三角形都不一樣
    但細節是怎麼闡述的?
    可否有人可以指點?

    2."歌德對植物的兌變理論"
    我當天實在聽不太懂
    後來回家查閱Wiki
    是否是指植物有往螺旋狀生長的趨向的理論?

    3.在"深層知識"與"神秘科學"那張Slide
    有一行"Deeper Meaning of the Christian Gospels"
    請問這是講什麼意義?
    不好意思我當初沒聽清楚

    4.在"anthroposophy in Art"有提到"Social Art"
    請問這是指什麼樣的藝術領域?

    5.在第一次世界大戰之後,關於政治和諧有提到"3-fold social order"
    因為教授說這是跟"他建立華德福教育學校"一樣重要的兩件事情之一
    是不是三階段的社會秩序?還是什麼理論?
    因為我在Wiki查不到這個名詞

    以上
    謝謝大家指點解惑或任何分享


    http://wmit.tw/viewtopic.php?f=19&t=240&p=296#p296

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    Re: 意志情感思考

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